走在前 做表率——校党委书记孙一平为机关党员上专题党课

时间:2016-05-20   阅读数:

新闻来源:宣传部

“衡量你是不是合格党员的标准不是看你职位有多高、责任有多重,而是看你是否用心完成了组织交付的任务,是否认真履行了党员应尽的各项义务,是否深入践行了全心全意为人民服务的根本宗旨。”519日,党委书记孙一平为学校全体机关党员上了一堂深刻的党课。

这次党课的主题是《在“两学一做”中走在前、做表率努力推动学校事业科学快速发展》,孙一平主要从五个方面进行讲解。

一是机关要带头提高认识,领会学习教育重大意义。开展学习教育是贯彻全面从严治党要求,推动管党治党向基层延伸的重要部署,是深化立德树人,不断提高人才培养质量的应有之义,是进一步固本强基,加快学校事业持续发展的迫切需要。

二是机关要带头学深悟透,打牢”真学”这个基础。要下功夫学习党章党规,把学习党章党规与机关的日常管理、服务相结合;要下功夫学习系列讲话,既要原原本本学,也要联系校情学,联系岗位学,联系人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新的工作实际学;要下功夫提升能力素质,着力提高做好机关工作所必需的政治素养和政策水平,着力提高机关工作科学化水平和效率。

三是机关要带头创先争优,突出“真做”这个关键。要把增强“四个意识”作为思想高线,牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识;要把践行“四讲四有”作为合格准线;要把做到“三讲三有”作为创优标线,把“改革发展讲使命、干事创业有成效”,“率先垂范讲担当、教书育人有水平”,“恪尽职守讲贡献、服务发展有进步”作为行动准则,为全校广大党员作出示范。

四是机关要带头立改立行,扭住“真改”这个牵引。“两学一做”,归根结底是端正思想作风,解决突出问题。要带头强化问题导向,学要带着问题学,做要针对问题改,把解决问题贯穿学习教育全过程;有问题不改,这本身就是大问题!开展“两学一做”学习教育,机关党委、各处室和全体党员干部一定要深刻分析存在的问题,尤其是一些问题迟迟不改或改不彻底的原因,切实对症下药治好“病根”。

孙一平强调,不论是机关处室还是党员个人,“两学一做”开展得好不好,归根结底看找问题、整改问题。在对待问题上,要强化行动意识,立说立行,边学边改,既破解老问题,又解决新问题;既要立足当前,把能够改的马上改起来,让基层看到新气象,让师生感受到新变化,又要着眼长远,建章立制,切实抓出常态、抓出习惯、抓出自觉。

五是机关要带头服务大局,实现“真促”这个目的。必须把学习教育成果体现在带头破解发展难题上,把“两学一做”学习教育凝聚起来的共识、焕发出来的热情,转化为解放思想、负重图强的实际行动,转化为破解难题、补齐短板的强大动力;必须把学习教育成果体现在带头打通改革梗阻上,带头处理好改革“最先一公里”和“最后一公里”的关系,突破“中梗阻”,防止不作为,把改革方案的含金量充分展示出来;必须把学习教育成果体现在带头抓落实求突破上,在当前,学校改革发展处于攻坚阶段,作为学校中枢系统的机关职能部门,应该挑得起重担子,啃得下“硬骨头”,把“两学一做”学习教育的成果体现在敢于作为、狠抓落实的工作干劲上。

33年前,怀着马克思主义的崇高信仰和共产主义的理想信念,我光荣地成为了一名共产党员”。在党课中,孙一平还结合个人的经历和认识,谈了如何做合格党员。

“时光荏苒,三十多年过去了,作为一名老党员我感触最深的是,做好合格党员,最关键、最重要的是牢牢守住信仰信念的‘魂’和‘根’,做到‘咬定青山不放松’。”孙一平说,无论是我作为党委书记,在全校层面上谋划和推动学校改革发展,还是大家作为机关的普通党员或领导干部,在具体岗位上保障学校正常运转,本质上都是相同的,都是在为党和人民服务,都是在践行自己的入党志愿和入党誓词。

孙一平希望,机关全体党员干部不仅要做合格党员,更要做“忠诚、干净、担当、奉献”的优秀党员。他要求,全体党员干部要忠诚于党的理想,忠诚于党的组织;要严于律己,要严以用权;对党要有担当,对事业要有担当;要“不计小利”,淡泊名利,要“善计大利”,增强动力。

孙一平强调,深入开展“两学一做”学习教育,是今年学校党建工作的龙头任务,也是加强机关工作的有力抓手。机关党员干部要走在前做表率,将“两学一做”成果体现到立足本职岗位做好本职工作中,敢于亮出党员身份、勇于体现党员担当,切实发挥战斗堡垒和先锋模范作用,为学校建设高水平特色大学和百年名校做出新贡献。

最后,孙一平带领全体机关党员面对党旗,举起右手,重温了入党誓词。(曹正)